夯实带班主任本领 提升主动担当作为

       本网讯（通讯员 郝雪剑）6月17日，山西空管分局副局长崔建斌为管制运行部带班主任开展培训，崔建斌副局长就带班主任岗位管理职责的落实及业务能力的提升提出了具体要求，分享了学习经验，针对实际问题制定了解决方案，督促大家夯实一线管理责任，为雷雨季空管保障的安全顺畅打好基础，筑牢防线。

       培训会上，崔建斌副局长首先对分局总体运行情况做了全面的数据分析，从流量架次、扇区环境、人员配比、运行需求等方面做了详细讲解，并通过与其他管制单位间情况的比较，对分局运行态势做了深入评估，也对带班主任在运行中扮演的角色做了准确定位。随后，崔副局长对带班主任的岗位职责和工作内容进行了深入全面的阐述，结合实际运行情况，对带班主任综合分析、现场管理、学习培训及应急组织等各方面能力做了详细分析及指导，对班组管理中班组会如何组织、案例分析如何开展、班组资源如何搭配、雷雨绕飞如何保障等工作事项做了具体要求，并给出了实际建议。通过进一步明确带班主任在一线运行中的责任和目标，规范了带班主任的管理方法和工作内容，指出了运行中存在的潜在风险及短板，要求工作一定从实际出发，讲具体目标，办一线事务，讨论实际问题，研究有效方法，切实提高工作质量。

       崔副局长结合空管局苗旋副局长关于一线运行要求的讲话内容，深入分析分局当前一线运行中的安全风险和管理难点，对双重间隔的落实、雷雨绕飞方案的统一、人员针对性培训的开展、关键环节风险防控等运行任务做了具体要求和指导，他提示带班主任作为一线运行的排头兵，有着过硬的业务技能，掌握着最真实的运行情况，更担负着一线运行的艰巨责任，一定要及时发现问题、反馈问题、解决问题，一定要压实责任、落实要求、统一认识，一定要不断学习、主动担当、有效作为，一定要坚定信心、实时求是、灵活运用，在工作中学习，在工作中思考，在工作中总结，把所学所想运用到实际中，在实践中检验方法，解决实际问题，提高运行水平。

       通过此次学习交流，大家对带班主任工作目标及具体方法有了更清晰、深入的认识，对自身工作中的不足与短板也有了更明确、切实的体会，带班主任的工作能力的提升是责任、业务、管理、学习、落实等综合各方面能力的提升，只有统一了思想认识，加强了责任落实，提高了方法效率，才能在今后实际工作中都能更好地发挥所学所长，结合实际更好地优化工作方法，提高运行品质。